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學(xué)校新聞

為什么都說(shuō)日本的養(yǎng)老院好,關(guān)鍵還在于“養(yǎng)老護(hù)理員”!

  • 發(fā)布日期:2020-06-09
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       人口老齡化是人類文明不斷提升和從注重人口數(shù)量到注重質(zhì)量的體現(xiàn),但老齡社會(huì)的到來(lái)也必然帶來(lái)了社會(huì)結(jié)構(gòu)和家庭結(jié)構(gòu)的變化。在中國(guó),“養(yǎng)兒防老”的觀念自古以來(lái)根深蒂固,當(dāng)子女成家立業(yè),父母幫助子女來(lái)帶孫子孫女似乎是最常見(jiàn)不過(guò)的事了。現(xiàn)代社會(huì)高速發(fā)展,節(jié)奏變快,子女工作壓力劇增,工作忙,時(shí)間不夠成為了常態(tài),僅靠子女獨(dú)自面對(duì)確有相當(dāng)大的難度。這種時(shí)候,老人就需要借助“養(yǎng)老院”這樣的機(jī)構(gòu)進(jìn)行養(yǎng)老。

一、理想中的養(yǎng)老院是什么樣子的?

       理想中的養(yǎng)老院,是有來(lái)自各行各業(yè)退休的老人,猶如一個(gè)新的大家庭,即便每位老人性格各異,即便有著不同的生活習(xí)慣,但他們也能彼此包容,悠閑自在地享受每一刻,安然且有尊嚴(yán)地度過(guò)余生。

       在與中國(guó)隔海相望的日本,早在20年前就已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì)。因此,日本的養(yǎng)老護(hù)理行業(yè)十分成熟,配套法規(guī)和保險(xiǎn)制度完備,服務(wù)理念、人員技能和管理制度均處于世界領(lǐng)先水平。

       在日本,隨著社會(huì)的進(jìn)步和文化的變遷,老人幫忙帶孩子不但不是主流,老人們還要操心自己的生活。工作退休后的老人,把退休后的老年生活當(dāng)成一種新的開始。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,選擇進(jìn)入養(yǎng)老院,似乎是很平常的一個(gè)選擇。

每個(gè)高齡者不是黯然倒數(shù)著剩余的時(shí)光,而是自得其樂(lè)的生活,優(yōu)雅的老去。

日本的養(yǎng)老院被譽(yù)為“度假村”,不僅環(huán)境優(yōu)美,生活舒坦,設(shè)施齊備,但是這一方面中國(guó)的養(yǎng)老院似乎也都具備,并且日本的養(yǎng)老院價(jià)格還更加昂貴。

其實(shí)好的環(huán)境,自然心情舒暢,生活充滿樂(lè)趣。但是養(yǎng)老主要還在在于走心,“專業(yè)的護(hù)理人員”就顯得非常重要,他們不僅僅要承擔(dān)照顧老人的生活起居、娛樂(lè)、康復(fù)訓(xùn)練等,對(duì)于老年的感性需求也是至關(guān)重要的。

二、日本的“養(yǎng)老護(hù)理員”都是怎么來(lái)的?

       在日本,“養(yǎng)老護(hù)理員”被稱之為“介護(hù)福祉士(介護(hù)師)”,“介護(hù)福祉科”是日本厚生勞動(dòng)大臣指定的“介護(hù)福祉士”必修學(xué)科。

    “介護(hù)福祉士(介護(hù)師)”是國(guó)家資格的一種許可證。需要到專門的學(xué)校,通過(guò)2-3年的全日制時(shí)間,學(xué)習(xí)至少如「護(hù)理的基本」、「人的尊嚴(yán)與自立」、「護(hù)理的過(guò)程」等11門課程,合計(jì)完成2100課時(shí)以上。除了文化課程的學(xué)習(xí)外,還必須通過(guò)到各類不同的養(yǎng)老院、老人保健中心等實(shí)際操作實(shí)習(xí),才有參加考試的資格。通過(guò)國(guó)家的考試才能取得“介護(hù)福祉士”的證書。同時(shí),“介護(hù)福祉士”區(qū)別于只具備簡(jiǎn)單功能的端茶送水、洗衣做飯搞家務(wù)的護(hù)工,“介護(hù)福祉士”有豐富的理論基礎(chǔ)和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),是日本養(yǎng)老院、老人保健中心的主要技術(shù)、管理中堅(jiān)力量。我們知道,能愿意入住養(yǎng)老院的老人一般都會(huì)有些“毛病”,因此“養(yǎng)老護(hù)理員”的工作不僅要負(fù)責(zé)老人的生活、健康等方面的管理,同時(shí)還要指導(dǎo)有需要的老人進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范的各項(xiàng)機(jī)能康復(fù)訓(xùn)練,還要協(xié)助老人克服各類心理問(wèn)題,提高老人的生活質(zhì)量和幸福感。

       試想一下,在養(yǎng)老院里在愜意的午后,三兩好友亦可坐在安靜的角落,沖上一杯濃郁的咖啡,一起回憶曾經(jīng)那些青春燃燒的歲月,曾經(jīng)的那些刻苦銘心,亦或是當(dāng)年的那些夢(mèng)想,以及還有一些未曾如愿的遺憾。



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